10月12日下午，太原市迎泽区起凤街小学特邀区教研科研中心的吴鑫老师和■◆■★◆“N■■★◆★◆”大项联盟体第四小组教师到校指导■◆。

　　最糟糕的英文名曝光了■◆◆★◆！留学生■◆■◆：没取好名，我被外国同学狠狠鄙视了......

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　　教以潜心，研以致远。★■■★”课堂展示之后，英语组教师们在教研员吴鑫老师的指导下，共同研讨本次教学活动，先进行组内评课。首先起凤街小学董文英和庞小丽老师分别反思了自己在课堂中亮点与不足，紧接着新西小学的高俊红主任结合自己丰富的教学经验对两堂课进行了高度点评，她对两位老师课堂的精彩之处给予了肯定，肯定了两位教师积极上进的学习精神、饱满的上课热情■■★■、贴近学生实际的活动设计及对贯穿课堂的育人价值的体现，对课堂教学进行了精准分析的同时也指出了需要改进的方向★◆◆■，给予了两位老师中肯的建议。接下来双南小学的刘燕老师和二实验小学的宋主任分别对两节课给与了肯定并提出了中肯且实际的建议。

　　每一次的教研之旅，都是一次自我提升的过程◆★■■■，相信起凤街小学的英语教师们◆◆◆★★，在新课标理念的指引下，在区教科研中心吴鑫老师的指导下★■◆★★◆，定能深耕课堂◆★★★■，提升素养■◆★◆，在教研中不断汲取成长的力量，为英语教学赋能！

　　董文英老师执教的是5AM2U5 Friends一课。课堂开始★■★，董老师通过创设情境激发学生学习兴趣★■★■。先用Free talk导入，让学生自然进入本课时主题■◆◆◆★◆，带领同学们学习新知，操练旧知。董老师这节课贴近学生实际，通过韦恩图、表格等思维可视化工具让学生能过更加清晰、轻松地理解文章脉络、更好地把握本课重难点，最后通过学生自我展示巩固了本堂课的教学。

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　　庞小丽老师执教的是6AM4U12 The Earth-our home一课。课堂开始，庞老师通过视频让同学们精准地了解了地球在宇宙的位置以及地球的美丽和生机勃勃★★★◆，激发了学生浓郁的学习兴趣◆★◆★。接着通过提问引发学生进一步思考◆★，让学生自然进入本课主题，庞老师这节与学生实际相结合，通过三个阶段的活动★★■◆■：认识地球、对比地球的前后变化进而树立保护地球的意识■◆、制作保护地球家园的海报号召更多的人加入保护地球的行列来展开。在一系列问题链的引导下，学生的思维实现了低阶思维向高阶思维的转化■■★◆★★。本课还注重孩子们思维品质的提升和文化意识的渗透，以评价贯穿整个课堂，使教学评达成一体化，从而提高了课堂效率★★◆■■■。

　　你能不能管得住，可能取决于这3个细节■★！ 很多老师★■，大方向没有错◆★■，但是学生问题还是多■★■，可能就是一些细节...

　　接下来，区教科研中心吴鑫老师肯定了大家的看法并对两位老师的课堂展示进行了总结性点评◆◆★★。吴鑫老师肯定了两位老教师扎实的英语教学基本功以及认真努力◆■■◆★、与时俱进的教学态度。同时，吴鑫老师还结合新课标下三年级英语教学中的一个课例◆■■★，给出了珍贵且具体的教学指导和建议◆■■。盈盈寸草心，悠悠教研情。教研活动后吴老师的悉心指导触发了各位英语老师的思考，吴老师的一番话为在座的各位老师拨云见日，指明了前进的方向、树立了信心◆◆。最后起凤街小学张凤兰主任进行了点评和总结★■■■■★：新的教学改革提出了新的要求■★★■■■，作为迎泽的英语教师◆◆★★★◆，面对的是新挑战也是一份沉甸甸的责任，团结协作★★■■◆，携手并进，为迎泽的教育事业共筑辉煌。

　　此次活动包括课堂展示、课后研讨和专家点评三个环节，以深入课堂、研讨交流的形式开展。活动中，起风街小学张凤兰主任及联盟校全体教师跟随吴鑫老师进入董文英和庞小丽两位老师的课堂，听课、评课和集中反馈。

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